สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

2.1.1 กำหนดแผนการฝึกอบรมดำเนินการอบรม การประเมินผล และบันทึกประวัติการฝึกอบรม
(1) ระบุหลักสูตรและความถี่การอบรมลงในแผนการฝึกอบรม โดยหลักสูตรครอบคลุมเนื้อหามีรายละเอียด อย่างน้อยดังนี้
 - ความสำคัญของสำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียว
   - การบริหารจัดการสำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียว และการลดปริมาณการปล่อยก๊าซ เรือนกระจก
   - การให้บริการที่มีคุณภาพและเป็น มิตรกับสิ่งแวดล้อม
   - การจัดหาและการให้บริการ ทรัพยากรสารสนเทศที่เกี่ยวข้อง กับทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
(2) ดำเนินการฝึกอบรมตามแผนการฝึกอบรมในข้อ (1) โดยผู้รับการ อบรมจะต้องมากกว่าร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมายในแต่ละหลักสูตร
(3) ประเมินผลการฝึกอบรม เช่น ข้อสอบ หรือการประเมินขณะปฏิบัติงาน เป็นต้น
(4) จัดทำประวัติการอบรมของบุคลากร

สำนักวิทยบริการฯ ได้จัดทำหลักสูตรและแผนการฝึกอบรม ประจำปี 2567 (2.1.1(1) และแผนการเพิ่มทักษะความรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ประจำปี 2567 (2.1.1(2) เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจให้แก่บุคลากรของสำนักวิทยบริการฯ
ด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม  โดยมีผู้รับผิดชอบคือนางสาวนภัสสร จิตรพันธ์
ตามคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานสำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียว ประจำปี 2567 ทั้งนี้ได้ดำเนินการจัดทำแผนทั้งหมด 11 หลักสูตร ดังนี้
     1. หลักสูตรอบรมด้านสำนักงานสีเขียว จำนวน 5 หลักสูตร
         1.1 ความสำคัญของสำนักงานสีเขียว
         1.2 การใช้พลังงานและทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ
         1.3 การจัดการมลพิษและของเสีย
         1.4 การจัดซื้อจัดจ้างที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
         1.5 ก๊าซเรือนกระจก
     2. หลักสูตรอบรมด้านห้องสมุดสีเขียว จำนวน 4 หลักสูตร
         2.1 ความสำคัญของห้องสมุดสีเขียว
         2.2 การบริหารจัดการห้องสมุดสีเขียว และการลดปริมาณการปล่อยก๊าซเรือนกระจก
         2.3 การให้บริการที่มีคุณภาพและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
         2.4 การจัดหาและการให้บริการทรัพยากรสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
      3. หลักสูตรอบรมด้านความปลอดภัยและการเตรียมพร้อมต่อสภาวะฉุกเฉิน จำนวน 2 หลักสูตร
         3.1 การซ้อมอพยพหนีไฟและดับเพลิง
         3.2 การปฐมพยาบาลเบื้องต้น
สำนักวิทยบริการฯได้ดำเนินการจัดอบรมไปแล้วทั้งสิ้น 3 หลักสูตร ได้แก่
หลักสูตร "รู้จักสำนักงานสีเขียว:สร้างจิตสำนึก รักษาสิ่งแวดล้อม” มีบุคลากรเข้าอบรมทั้งสิ้น 26 คน ผ่านการอบรม 26 คน ได้มีการวัดความรู้ ความเข้าใจของผู้เข้ารับการอบรมด้วยวิธีการทำแบบทดสอบก่อนการอบรม โดยมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ7.19/20 คิดเป็นร้อยละ 35.95 และหลังการอบรมโดยมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 19.07/20 คิดเป็นร้อยละ 95.35 พบว่าผู้เข้าอบรมมีความรู้ความเข้าใจ (2.1.1(3)
หลักสูตร “ห้องสมุดสีเขียว: จุดเริ่มต้นของการเรียนรู้เพื่อสิ่งแวดล้อม” มีบุคลากรเข้าอบรมทั้งสิ้น 26 คน ผ่านการอบรม 26 คน ได้มีการวัดความรู้ ความเข้าใจของผู้เข้ารับการอบรมด้วยวิธีการทำแบบทดสอบก่อนการอบรม โดยมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 6.15/20 คิดเป็นร้อยละ 30.75 และหลังการอบรมโดยมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 18.73/20 คิดเป็นร้อยละ 93.65 พบว่าผู้เข้าอบรมมีความรู้ความเข้าใจ (2.1.1(4)
หลักสูตร “อบรมด้านความปลอดภัยและเตรียมพร้อมต่อสภาวะฉุกเฉิน มีบุคลากรเข้าอบรมทั้งสิ้น 26 คน ผ่านการอบรม 26 คน ได้มีการวัดความรู้ ความเข้าใจของผู้เข้ารับการอบรมด้วยวิธีการทำแบบทดสอบก่อนการอบรม โดยมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ5.43/10 คิดเป็นร้อยละ 54.30 และหลังการอบรมโดยมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 9.14/10 คิดเป็นร้อยละ 91.43 พบว่าผู้เข้าอบรมมีความรู้ความเข้าใจ (2.1.1(5)

2.1.1(1) หลักสูตรและแผนฝึกอบรม ประจำปีงบประมาณ 2567
2.1.1(2) แผนการเพิ่มทักษะความรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ประจำปี 2567
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
2.1.1(3) ใบลงทะเบียนและประเมินผลบุคลากร วันที่ 17 ม.ค.67
2.1.1(4) ใบลงทะเบียนและประเมินผลบุคลากร วันที่ 27 มี.ค.67
2.1.1(5) ใบลงทะเบียนและประเมินผลบุคลากร วันที่ 16 ธ.ค.67
2.1.1(6) ประวัติการอบรม
บุคลากรสำนักวิทยบริการฯ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี ประจำปี 2567

2.1.2  กำหนดผู้รับผิดชอบด้านการอบรมแต่ละหลักสูตรมีความเหมาะสม
(1) ผู้รับผิดชอบในการอบรมจะต้องมี ความรู้ในเนื้อหาการอบรม
(2) ผู้รับผิดชอบในการอบรมจะต้องมี หลักฐานแสดงความสามารถ เช่น ประวัติ หรือประสบการณ์ที่เกี่ยวข้อง
(3) ผู้รับผิดชอบในการอบรมจะต้อง เข้าใจเนื้อหาในการอบรม

ในการอบรมได้มีการจัดเก็บข้อมูลของวิทยากรที่ทำการอบรม ดังนี้
1. หลักสูตร "รู้จักสำนักงานสีเขียว:สร้างจิตสำนึก รักษาสิ่งแวดล้อม” อบรมเมื่อวันที่ 17 มกราคม 2567 วิทยากร อาจารย์ณรงค์ศักดิ์ เถื่อนใย อาจารย์ประจำสาขาวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม (2.1.2(1)
2. หลักสูตร “ห้องสมุดสีเขียว: จุดเริ่มต้นของการเรียนรู้เพื่อสิ่งแวดล้อม” อบรมเมื่อวันที่ 6 – 7 มีนาคม 2567 วิทยากร ดร.อารีย์ ธัญกิจจานุกิจ ประธานคณะกรรมการบริหารชมรมหองสมุดสีเขียว (2.1.2(2)

2.1.2(1) ประวัติวิทยากร อาจารย์ณรงค์ศักดิ์ เถื่อนใย
2.1.2(2) ประวัติวิทยากรอบรม ดร.อารีย์ ธัญกิจจานุกิจ
2.1.2(3) ประวัติวิทยากร นายวิทยา สมจริยา
2.1.2(4) ประวัติวิทยากร
สิบโทภาณุวัฒน์ กว้างขวาง

2.2.1 มีการกำหนดผู้รับผิดชอบและแนวทางสื่อสารเรื่องสำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียว
(1) กำหนดหัวข้อและความถี่การสื่อสาร อย่างน้อย ดังนี้
 - นโยบาย ห้องสมุดสีเขียวและสำนักงานสีเขียว
 - ทรัพยากรสารสนเทศด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม และเรื่องที่เกี่ยวข้อง
   - ความรู้ด้าน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมและเรื่องที่เกี่ยวข้อง 
   - กิจกรรมด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
   - กิจกรรม เครือข่ายความร่วมมือ
   - ปัญหา สิ่งแวดล้อมที่มี นัยสำคัญและการ จัดการ
   - การปฏิบัติตามกฎหมาย
   - ความสะอาด และความเป็น ระเบียบ (5ส.)
   - เป้าหมายและ มาตรการพลังงานทรัพยากร (ได้แก่ น้ำ ไฟฟ้า น้ำมัน เชื้อเพลิง ก๊าซหุง ต้ม กระดาษ และ อื่นๆ)
   - เป้าหมายและ มาตรการจัดการของเสีย
   - ผลการใช้ทรัพยากร พลังงาน และของเสีย
   - สินค้าและ บริการที่เป็นมิตร กับสิ่งแวดล้อม
   - ก๊าซเรือน กระจก
(2) กำหนดช่องทางการสื่อสารที่มี ประสิทธิภาพ สอดคล้องกับหัวข้อ การสื่อสารและองค์กร (ไม่จำกัด จำนวนช่องทาง)
(3) กำหนดกลุ่มเป้าหมายรับเรื่องสื่อสาร
(4) กำหนดผู้รับผิดชอบในการสื่อสาร

สำนักวิทยบริการฯ ได้จัดทำแผนการสื่อด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมประจำปี 2567 โดยมีผู้รับผิดชอบคือ นางสาวจีรภา อินทะนิน บรรณารักษ์ชำนาญการ, นางสาวนภัสสร จิตรพันธ์ เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป, นายนพรัตน์ ประดิษฐ์ นักวิชาการโสตทัศนศึกษา, และนางสาวนิษฐา ไตรเดชา นักวิชาการคอมพิวเตอร์ชำนาญการ จำนวน 9 หัวข้อ และได้กำหนดหัวข้อและความถี่การสื่อสาร ดังนี้ (2.2.1(1)
             ๑. นโยบายสิ่งแวดล้อม
             ๒. ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีนัยสำคัญและการจัดการ
             ๓. การปฏิบัติตามกฎหมาย
             ๔. ความสะอาดและความเป็นระเบียบ (5ส.)
             ๕. เป้าหมายและมาตรการพลังงาน-ทรัพยากร (ได้แก่น้ำ ไฟฟ้า น้ามันเชื้อเพลิง ก๊าซหุงต้ม กระดาษ และอื่นๆ)
             ๖. เป้าหมายและมาตรการจัดการของเสีย
             ๗. ผลการใช้ทรัพยากร พลังงาน และของเสีย
             ๘. สินค้าและบริการที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
             ๙. ก๊าซเรือนกระจก
           สำนักวิทยบริการฯ ได้กำหนดช่องทางการสื่อสารด้านสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกสำนักงานที่มีประสิทธิภาพกับหัวข้อการสื่อสารและองค์กร ได้แก่ (2.2.1(2),2.2.1(3)
     1. ประชุมชี้แจง
     2. เว็บไซต์ Green Office
     3. จออิเล็กทรอนิกส์
     4. บอร์ดประชาสัมพันธ์ 
     5. Facebookสำนักฯ
     6. เว็บไซต์ GreenOffice
     7. Line@ บุคลากรมหาวิทยาลัย
      สำนักวิทยบริการฯ ได้กำหนดกลุ่มเป้าหมายในการการสื่อสารด้านสิ่งแวดล้อมทั้งผู้ที่เกี่ยวข้องที่อยู่ภายในและภายนอกสำนักงาน ให้เกิดการรับรู้และรับทราบข้อมูลด้านสิ่งแวดล้อม ได้แก่ (2.2.1(4)
     1. กลุ่มเป้าหมาย ภายใน คือ ผู้บริหารและบุคลากรสำนักฯ
     2. กลุ่มเป้าหมาย ภายนอก คือ ผู้ใช้บริการห้องสมุด (นักเรียน นักศึกษา อาจารย์ บุคลากร ศิษย์เก่าและบุคคลภายนอก)

2.2.1(1) แผนการสื่อด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม ประจำปี 2567
2.2.1(2) แผนช่องทางการสื่อสารด้านสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกสำนักงาน

2.2.2 มีการรณรงค์สื่อสารและให้ความรู้ตามที่กำหนดในข้อ 2.2.1
ตามที่กำหนดในข้อ 2.2.1

สำนักวิทยบริการฯ มีการจัดทำสื่อด้านสิ่งแวดล้อมและเผยแพร่ประชาสัมพันธ์สื่อสารด้านสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกสำนักงาน โดยมีผู้รับผิดชอบ คือ นายนพรัตน์ ประดิษฐ์ นักวิชาการโสตทัศนศึกษา เพื่อการสื่อสารและประชาสัมพันธ์ ตั้งแต่เดือนมกราคม - เดือนธันวาคม 2567 จำนวน 18 ชิ้นงาน (2.2.2(1) แยกเป็นประเภทต่างๆดังนี้
- ประเภทสื่อวีดีทัศน์สิ่งแวดล้อม
4 ชิ้นงาน (2.2.2(2)

2.2.2(1) สรุปการจัดป้ายการสื่อสารรณรงค์ประชาสัมพันธ์การจัดการที่มีคุณภาพและเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ประจำปี 2567
2.2.2(2) สรุปการจัดป้ายการสื่อสาร ประเภทสื่อวิดีทัศน์ ประจำปี 2567
2.2.2(3) สรุปการจัดป้ายการสื่อสาร ประเภทสื่อ Infographic ประจำปี 2567

2.2.3 ร้อยละความเข้าใจนโยบายและการดำเนินงานสำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียว
   โดยจะต้องสอบถาม บุคลากรแต่ละคนอย่างน้อยตามข้อ 2.2.1 (สุ่ม อย่างน้อย 4 คน)

สำนักวิทยบริการฯ สร้างความเข้าใจในด้านนโยบายสิ่งแวดล้อม โดยได้ประกาศนโยบายการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี เพื่อสร้างความเข้าใจสำหรับบุคลากรสำนักวิทยบริการฯ จำนวน 24 คน คิดเป็น ร้อยละ 100 เรื่องนโยบาย (2.2.3(1)สิ่งแวดล้อมและการดำเนินงานสำนักงานสีเขียวตามช่องทางต่างๆต่อไปนี้
1. เว็บไซต์ Green office & Green library (2.2.3(2)
2. เพจ facebook : สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี (2.2.3(3)

2.2.3(1) ร้อยละความเข้าใจนโยบายสิ่งแวดล้อมและการดำเนินงานสำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียว
2.2.3(2) เว็บไซต์ Green office & Green library
2.2.3(3) เพจ facebook : สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
2.2.3(4) มุม Green Corner การอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม

2.2.4 มีช่องทางรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านสิ่งแว้ดล้อม และนำมาปรับปรุงแก้ไข
(1) มีช่องทางเพื่อรับข้อเสนอแนะ/ ข้อคิดเห็นด้านห้องสมุดสีเขียว เช่น ไลน์ เว็บไซต์เฟสบุ๊ค อีเมล์ กล่องรับ ความคิดเห็น และข้อเสนอแนะจาก การประชุม
(2) มีผู้รับผิดชอบในการรับข้อเสนอแนะ/ ข้อคิดเห็น
(3) มีการแสดงข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็น ด้านห้องสมุดสีเขียว

สำนักวิทยบริการฯ ได้จัดทำช่องทางการรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านสิ่งแวดล้อมในรูปแบบออนไลน์จากผู้รับบริการ และนำมาปรับปรุงแก้ไข 6 ช่องทาง (2.2.4(1) ได้แก่
รูปแบบออนไลน์ ได้แก่
- หน้าเว็บไซต์สำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียว https://arit.kru.ac.th/green/
- เพจ Facebook : สำนักวิทยบริการและ
เทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
- Line @ : @aritkru
- Email : acit@kru.ac.th 
-ช่องทางรับข้อเสนอแนะ ด้านสิ่งแวดล้อมด้วย
QR Code โดยใช้ Google Form
- QR Code รับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านสิ่งแวดล้อม ติดตั้งอยู่ที่เคาน์เตอร์ประจำ ชั้น 1-5

2.2.4(1) ช่องการรับข้อเสนอแนะด้านสิ่งแวดล้อมมีช่องทางรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็น ด้านสิ่งแวดล้อม และนำมาปรับปรุงแก้ไข
2.2.4(2) ผู้รับผิดชอบในการรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็น
2.2.4(3) แบบฟอร์มบันทึกรับข้อเสนอแนะด้านสิ่งแวดล้อม
2.2.4(4) รายงานผลการปรับปรุงจากข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็น และเสนอต่อผู้บริหาร

3.1.1  จัดหาทรัพยากรสารสนเทศด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมและเรื่องที่เกี่ยวข้อง
(1) สำรวจความต้องการของผู้รับบริการ
(2) จัดหาทรัพยากรสารสนเทศได้ตรง ตามความต้องการ และสอดคล้อง กับนโยบายของห้องสมุด
(3) ทรัพยากรสารสนเทศมีความทันสมัย

สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้ดำเนินงานด้านการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนและการศึกษาค้นคว้าของมหาวิทยาลัยอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะในกลุ่มสารสนเทศด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม ซึ่งสอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยในการพัฒนาความรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงานและการพัฒนาที่ยั่งยืน
สำนักฯ ได้จัดตั้ง คณะกรรมการจัดหาทรัพยากรสนับสนุนการเรียนรู้ 3.1.1(1).1 และพัฒนาระบบและกลไกการดำเนินงานที่มีขั้นตอนชัดเจน 3.1.1(1).๒ -3 โดยมีกระบวนการเสนอชื่อทรัพยากร 3.1.1(1).4 การคัดเลือก การจัดซื้อ และการติดตามผลการจัดหา ซึ่งเชื่อมโยงกับ ระบบสั่งซื้อหนังสือ และระบบสารสนเทศที่สนับสนุนการจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ
ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 สำนักฯ ได้กำหนดเป้าหมายการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมไว้อย่างชัดเจนในแผนปฏิบัติราชการ 3.1.1(2).1 โดยมีการสำรวจความต้องการของผู้ใช้บริการผ่านช่องทางต่าง ๆ 3.1.1(2).2 -4 และนำผลการสำรวจมาวิเคราะห์เพื่อจัดสรรงบประมาณให้ตรงกับความต้องการ
สำนักฯ ได้ดำเนินการจัดหาในหลากหลายรูปแบบ ได้แก่
การจัดซื้อหนังสือและสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 3.1.1(3).3 -4
การคัดเลือกและประเมินทรัพยากรโดยคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ
การขอรับบริจาคหนังสือและเอกสารจากหน่วยงานภายนอก
การจัดหาหนังสือจากแหล่งที่เชื่อถือได้ เช่น ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ บริษัทซีเอ็ดยูเคชั่น จำกัด และเว็บไซต์วิชาการ 3.1.1(4).4-5
ผลการดำเนินงานแสดงให้เห็นว่า สำนักฯ สามารถจัดหาทรัพยากรสารสนเทศที่เกี่ยวข้องไม่น้อยกว่าร้อยละ 100 ของจำนวนทรัพยากรใหม่ หรือไม่น้อยกว่า 100 รายการ
3.1.1(4).1-7
สำนักฯ ได้จัดเตรียมทรัพยากรสารสนเทศด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมให้พร้อมบริการในรูปแบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์และสิ่งพิมพ์ โดยสามารถเข้าถึงได้ผ่าน เว็บไซต์สำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียว ที่ https://arit.kru.ac.th/green
ประเภทของทรัพยากรประกอบด้วย
หนังสือและบทความที่ผ่านการคัดเลือก
รายการหนังสือประชาสัมพันธ์ด้านสิ่งแวดล้อม
สื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ebook) ที่ให้บริการออนไลน์
โดยทั้งหมดจัดเก็บอย่างเป็นระบบและพร้อมให้บริการแก่ผู้ใช้ในลักษณะ open access ผ่านเว็บไซต์

3.1.1(1).1  แต่งตั้งคณะกรรมการจัดหาทรัพยากรสนับสนุนการเรียนรู้ 2565
3.1.1(1).2 ระบบและกลไกการจัดหาทรัพยากรสนับสนุนการเรียนรู้ (แก้ไข 62-12-12)
3.1.1(1).3 ระบบและกลไกขั้นตอนการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ
3.1.1(1).4 ระบบสั่งซื้อ (หนังสือ)
3.1.1(1).5 สำรวจทรัพยากรสารสนเทศ
3.1.1(2).1 แผนปฏิบัติราชการประจำปี 2567
3.1.1(2).2 คัดเลือกหนังสือประจำปีงบประมาณ 2567
3.1.1(2).3 ตัวอย่างการเสนอรายชื่อหนังสือที่ต้องการ 67
3.1.1(2).4 ตัวอย่างบันทึกข้อความ-ขอแจ้งผลการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศที่สั่งซื้อ 2567
3.1.1(3).1 บันทึกข้อความเลขที่ 23 ขอเชิญประชุมคณะกรรมการจัดหา งบ 67
3.1.1(3).2 ขอเชิญคัดเลือกรายการหนังสือ ebook เพื่อให้บริการ ประจำปีงบประมาณ 2566
3.1.1(3).3 ขอเชิญคัดเลือก ebook ซีเอ็ด งบ 68
3.1.1(3).4 ขอเชิญคัดเลือกหนังสือศูนย์สิริกิติ์
3.1.1(3).5 รายการหนังสือใหม่ออกให้บริการประจำปีงบประมาณ 2566
3.1.1(3).๖ รายการหนังสือใหม่ออกให้บริการประจำปีงบประมาณ 2567
3.1.1(3).7 ตัวอย่างบันทึกข้อความ-ขอแจ้งผลการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศที่สั่งซื้อ 2567
3.1.1(4).1 ตัวอย่างรายการหนังสือด้านสิ่งแวดล้อม
3.1.1(4).2 รายการหนังสือด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม
3.1.1(4).3 รายการบทความพลังงานและสิ่งแวดล้อม 2567 จากฐานข้อมูลเว็บไซต์ thaijo
3.1.1(4).4 รายการบทความพลังงานและสิ่งแวดล้อม 2568 จากฐานข้อมูลเว็บไซต์ thaijo
3.1.1(4).5 รายการบทความพลังงานและสิ่งแวดล้อม 2567 liberty
3.1.1(4).6 รายการหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ผ่านเว็บไซต์  https://arit.kru.ac.th/green/index.php/
category/abc/
3.1.1(4).7 รายการหนังสือสื่อประชาสัมพันธ์สิ่งแวดล้อม  https://arit.kru.ac.th/green/index.php/
category/environmental_media/

สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้ดำเนินการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศด้านพลังงาน สิ่งแวดล้อม และหัวข้อที่เกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่องและมีระบบ เพื่อสนับสนุนการพัฒนาองค์ความรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมให้แก่ผู้ใช้บริการทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยในช่วงปีงบประมาณ พ.ศ. 2566–2567 ได้มีการจัดทำบัญชีรายชื่อทรัพยากรสารสนเทศ
แยกตามปีอย่างชัดเจน และมีการรวบรวมทรัพยากรสารสนเทศจากแหล่งต่าง ๆ อย่างหลากหลายรูปแบบ (3.1.2.1,3.1.2.2, 3.1.2.3, 3.1.2.4, 3.1.2.5, 3.1.2.6, 3.1.2.7)
ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 สำนักวิทยบริการฯ ได้ดำเนินการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศจำนวนทั้งสิ้น 257 รายการ โดยสามารถจำแนกประเภทได้ดังนี้
หนังสือที่นำลงรายการในระบบห้องสมุดอัตโนมัติ จำนวน 62 รายการ
ทรัพยากรสารสนเทศจากเว็บไซต์ “green” ได้แก่
- สื่อวิดีทัศน์ สื่อโปสเตอร์ และป้ายรณรงค์ด้านสิ่งแวดล้อม จำนวน 17 รายการ (3.1.2.8)
- บทความจากวารสารวิชาการด้านสิ่งแวดล้อม จำนวน 8 รายการ
- ทรัพยากร E-book ภาษาไทย จำนวน 35 รายการ (3.1.2.7)
ข้อมูลจากระบบสื่อสิ่งแวดล้อมของกรมการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม ประกอบด้วย

หนังสือด้านสิ่งแวดล้อม จำนวน 124 รายการ
รวมรายการทรัพยากรทั้งหมด
ในปี 2567 เท่ากับ 257 รายการ ครอบคลุมสื่อหลากหลายประเภท
ขณะที่ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สำนักฯ ได้ดำเนินการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศจำนวน 82 รายการ แบ่งเป็น
หนังสือในระบบห้องสมุดอัตโนมัติ จำนวน 33 รายการ
สื่อจากเว็บไซต์ “green” เช่น วิดีทัศน์ โปสเตอร์ และป้ายรณรงค์ จำนวน 20 รายการ
บทความวิชาการด้านสิ่งแวดล้อม จำนวน 8 รายการ
E-book ภาษาไทย จำนวน 21 รายการ
จากข้อมูลดังกล่าวพบว่า
สำนักวิทยบริการฯ มีการจัดหาทรัพยากรเพิ่มขึ้นในปี 2567 ถึง 175 รายการ เมื่อเทียบกับปี 2566 แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและความต่อเนื่องในการส่งเสริมองค์ความรู้ด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม ตามแนวทางการพัฒนาที่ยั่งยืนของมหาวิทยาลัย (3.1.2.10)

3.1.2.1 รายการหนังสือด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม
3.1.2.2 รายการบทความพลังงานและสิ่งแวดล้อม 2567 จากฐานข้อมูลเว็บไซต์ thaijo
3.1.2.3 รายการบทความพลังงานและสิ่งแวดล้อม 2568 จากฐานข้อมูลเว็บไซต์ thaijo
3.1.2.4 รายการบทความพลังงานและสิ่งแวดล้อม 2567 liberty
3.1.2.5 รายการหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ผ่านเว็บไซต์  https://arit.kru.ac.th/green/
index.php/category/abc/
3.1.2.6 รายการหนังสือสื่อประชาสัมพันธ์สิ่งแวดล้อม  https://arit.kru.ac.th/green/
index.php/category/environmental_media/
3.1.2.7 ข้อมูลจากระบบสื่อสิ่งแวดล้อมของกรมการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม
3.1.2.8 ตารางรายการทรัพยากรสารสนเทศด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
3.1.2.8 รายการด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมในระบบ OPAC ประจำปี 2567   
3.1.2.9 รายการหนังสือด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมในระบบ OPAC ประจำปี 2568
3.1.2.10 สถิติการยืมหนังสือ
3.1.2.11 สถิติการเข้าชมสื่อebookในเว็บไซต์ https://arit.kru.ac.th/green/
index.php/category/abc/
3.1.2.12 สถิติการเข้าชมสื่อประชาสัมพันธ์ในเว็บไซต์
https://arit.kru.ac.th/green/ index.php/category/abc/

(1) มีการจัดหมวดหมู่ กำหนดคำสำคัญและคำศัพท์เฉพาะ เพื่อความสะดวกในการสืบค้น
(2) ลงรายการบรรณานุกรมและบันทึกข้อมูล หรือจัดทำรายชื่อเพื่อให้สะดวกต่อการค้นหา
(3) จัดเตรียมทรัพยากรสารสนเทศให้พร้อมสำหรับให้บริการ

 สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้ดำเนินการจัดเตรียมทรัพยากรสารสนเทศด้านพลังงาน สิ่งแวดล้อม และหัวข้อที่เกี่ยวข้องอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ เพื่อส่งเสริมบทบาทของห้องสมุด
สีเขียวในฐานะแหล่งเรียนรู้และศูนย์กลางข้อมูลด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน
โดยมีกระบวนการจัดการทรัพยากรสารสนเทศ สำนักฯ ได้ดำเนินการลงรายการบรรณานุกรม การจัดหมวดหมู่ตามระบบทศนิยมดิวอี้ (Dewey Decimal Classification) และการกำหนดคำสำคัญ (Keywords) (3.1.3(1).1,3.1.3(1).2, (3.1.3(2).1) และคำศัพท์เฉพาะ (Subject Terms) เพื่อให้สอดคล้องกับระบบห้องสมุดอัตโนมัติ ซึ่งช่วยให้ผู้ใช้สามารถสืบค้นและเข้าถึงข้อมูลได้สะดวก รวดเร็ว ผ่านเว็บไซต์ของห้องสมุด http://lib.kru.ac.th
ในปีงบประมาณ 2567 มีการคัดสรรและรวบรวมทรัพยากรสารสนเทศที่หลากหลาย อาทิ หนังสือฉบับพิมพ์ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ และบทความวิชาการที่เกี่ยวข้อง เช่น รายการบทความพลังงานและสิ่งแวดล้อมจากฐานข้อมูล ThaiJo จำนวน 295 รายการ (3.1.3(2).2) และรายการหนังสือใหม่ด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม ประจำปี 2567 (3.1.3(2).3) โดยทรัพยากรทั้งหมดได้รับการตรวจสอบความเรียบร้อยและอยู่ในสภาพพร้อมให้บริการแก่ผู้ใช้ (3.1.3(3).1,3.1.3(3).2)

3.1.3(1).1 การจัดหมวดหมู่ในระบบห้องสมุดอัตโนมัติ
3.1.3(1).2  ภาพการจัดหมวดหมู่ กำหนดคำสำคัญ เพื่อความสะดวกในการสืบค้น
3.1.3(2).1 ภาพลงรายการบรรณานุกรมและบันทึกข้อมูล
3.1.3(2).2 รายการบทความพลังงานและสิ่งแวดล้อม 2567 (295)จากฐานข้อมูลเว็บไซต์ thaijo
3.1.3(2).3 รายการหนังสือใหม่ด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม ประจำปี 2567
3.1.3(3).1 จัดเตรียมทรัพยากรสารสนเทศให้พร้อมสำหรับให้บริการ
3.1.3(3).2 ตรวจสอบความเรียบร้อยของทรัพยากรสารสนเทศให้พร้อมให้บริการ
3.1.3(4).1 ผู้รับบริการสามารถสืบค้นและเข้าถึงทรัพยากรสารสนเทศได้โดยง่าย
3.1.3(4).2 การจัดหมวดหมู่ในระบบห้องสมุดอัตโนมัติ

  (1) ประชาสัมพันธ์บริการ และแนะนำทรัพยากรสารสนเทศผ่านช่องทางต่างๆ ถึงผู้รับบริการ และหน่วยงาน
เครือข่ายความร่วมมือ
  (2) ตรวจสอบสภาพ และจัดการทรัพยากรสารสนเทศให้พร้อมบริการอยู่เสมอ
  (3) จัดทำสถิติการยืมหรือการใช้ประโยชน์ทรัพยากรสารสนเทศ

สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้ดำเนินการส่งเสริมการให้บริการทรัพยากรสารสนเทศด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างต่อเนื่อง โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างความตระหนักรู้ ความเข้าใจ และการมีส่วนร่วมของผู้ใช้บริการในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน
กิจกรรมที่ดำเนินการ ได้แก่
การแนะนำหนังสือ บทความ วิจัย และสื่อมัลติมีเดีย ผ่านเพจ Facebook ของสำนักฯ (3.2.1(1).1)
การให้บริการฐานข้อมูลเฉพาะทาง เช่น ฐานข้อมูลด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม (3.2.1(1).2)
การจัดนิทรรศการและกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในมุมความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม
การบูรณาการสารสนเทศด้านสิ่งแวดล้อมเข้ากับการเรียนการสอน และการอบรมให้ความรู้
การส่งเสริมการเข้าถึงสารสนเทศอย่างเท่าเทียม แก่นักเรียน นักศึกษา คณาจารย์ และประชาชนทั่วไป
การดำเนินงานในด้านนี้ ช่วยสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) และส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม
สำนักวิทยบริการฯ ให้ความสำคัญกับการจัดการทรัพยากรสารสนเทศให้มีคุณภาพ พร้อมให้บริการตลอดเวลา โดยมีกระบวนการดังนี้
การตรวจสอบสภาพทรัพยากรสารสนเทศ เช่น หนังสือ วารสาร โสตทัศนวัสดุ และสื่อดิจิทัล เพื่อค้นหาสิ่งที่ชำรุด สูญหาย และดำเนินการซ่อมแซมหรือจัดหาทดแทน 3.2.1(2).1
การตรวจสอบชั้นหนังสือให้มีความเรียบร้อย เป็นระเบียบ และค้นหาได้สะดวก (3.2.1(2).2)การจัดทำตารางการจัดชั้นหนังสือ แผนปฏิบัติงาน และการบันทึกผลการตรวจสอบอย่างเป็นระบบ (3.2.1(2).3,3.2.1(2).4,3.2.1(2).5)
กระบวนการเหล่านี้ช่วยเสริมความพร้อมของห้องสมุดในการให้บริการทรัพยากรสารสนเทศที่มีคุณภาพ สอดคล้องกับมาตรฐานการบริหารจัดการห้องสมุดยุคใหม่
สำนักวิทยบริการฯ ได้รวบรวมและวิเคราะห์สถิติการใช้ทรัพยากรสารสนเทศอย่างต่อเนื่อง (3.2.1(3).1,
3.2.1(3).2,3.2.1(3).3) เพื่อประเมินแนวโน้มความสนใจของผู้ใช้บริการ และใช้เป็นข้อมูลประกอบการวางแผนการจัดหาและพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ

• ดำเนินการจัดทำสถิติการยืม-คืนหนังสือ
• การใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์
• การเข้าถึงฐานข้อมูลออนไลน์
• การใช้ทรัพยากรด้านสิ่งแวดล้อม

     การเก็บข้อมูลเหล่านี้ช่วยให้สามารถวางแผนพัฒนาอย่างตรงจุด เพิ่มประสิทธิภาพการให้บริการ และตอบสนองความต้องการผู้ใช้ได้ดียิ่งขึ้น
เพื่อยกระดับคุณภาพการบริการ และสอดคล้องกับแนวคิด “ห้องสมุดสีเขียว” สำนักวิทยบริการฯ ได้นำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่มาใช้ในการบริหารจัดการ เช่น
การใช้ระบบ e-Library เพื่อลดการใช้กระดาษ
การให้บริการเอกสารดิจิทัล (Digital Document Delivery)
ระบบจองห้องบริการออนไลน์ภายในสำนักฯ (3.2.1(4).1,
3.2.1(4).2,3.2.1(4).3)
การเผยแพร่ผลงานผ่านชุดแสดงผลงานและจอสื่อประชาสัมพันธ์ (3.2.1(4).4,3.2.1(4).5,3.2.1(4).6,
3.2.1(4).7
การติดตั้ง “ชุดระบบ Smart Library อัจฉริยะ” เช่น ชุดเปิด-ปิดไฟอัตโนมัติ ช่วยประหยัดพลังงานและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (3.2.1(4).8)
การจัดกิจกรรมออนไลน์ (e-Learning) ลดการใช้ทรัพยากรจากการเดินทางและการจัดกิจกรรมในสถานที่

3.2.1(1).1 ภาพส่งเสริมการให้บริการทรัพยากรสารสนเทศ
3.2.1(1).2 ภาพบริการฐานข้อมูลด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม
3.2.1(2).1 ตรวจสอบสภาพ และจัดการทรัพยากรสารสนเทศให้พร้อมบริการอยู่เสมอ
3.2.1(2).2 ตรวจสอบสภาพชั้นหนังสือพร้อมให้บริการ
3.2.1(2).3 ตารางจัดชั้นหนังสือ
3.2.1(2).4 แผนปฏิบัติงานการตรวจสอบการจัดชั้นหนังสือ
3.2.1(2).5 ตารางการตรวจสอบการจัดชั้นหนังสือ
3.2.1(3).1 รายการสถิติทรัพยากรสารสนเทศด้านสิ่งแวดล้อม
3.2.1(3).2 สถิติการเข้าชมสื่อebookในเว็บไซต์ https://arit.kru.ac.th/green/
index.php/category/abc/
3.2.1(3).3 สถิติการเข้าชมสื่อประชาสัมพันธ์ในเว็บไซต์
https://arit.kru.ac.th/green/
index.php/category/abc/
3.2.1(4).1 นำนวัตกรรมหรือเทคโนโลยี
3.2.1(4).2 นำนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
3.2.1(4).3 ระบบจองห้องบริการภายในสำนักวิทยบริการฯ
3.2.1(4).4 โครงการชุดแสดงผลงานสื่อประชาสัมพันธ์
3.2.1(4).5 ภาพจอแสดงสื่อประชาสัมพันธ์
3.2.1(4).6 จอนำเสนอผลงาน
3.2.1(4).7 โครงการชุดระบบ Smart Library อัจฉริยะ
3.2.1(4).8 ภาพชุดระบบ Smart Library อัจฉริยะ (ชุดเปิด-ปิดไฟ อัตโนมัติ)

4.1.1 จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและส่งเสริมการเรียนรู้ด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม ให้กับกลุ่มเป้าหมาย
(1) การประหยัดพลังงานไฟฟ้า และการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้พลังงานไฟฟ้า
(2) การประหยัดนำ้และการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า
(3) การคัดแยกและใช้ประโยชน์จาก ขยะหรือวัสดุเหลือใช้ การจัดการ ของเสียและมลพิษ

สำนักวิทยบริการได้กำหนดให้ผู้รับผิดชอบ ตามคำสั่งการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานสำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียว (4.1.1(1) โดยผู้รับชอบได้ร่วมกันกำหนดแผนการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมและเพื่อสร้างการมีส่วนร่วมกิจกรรมด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม (4.1.1(2)  และดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมในรูปแบบที่หลากหลายและสอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมาย ดังนี้
1. โครงการ อบรมพลังงานไฟฟ้าในมือเรา: ใช้อย่างรู้ค่า ปลอดภัย และยั่งยืน (4.1.1(3)
2. โครงการ การอนุรักษ์น้ำเพื่อความยั่งยืน (4.1.1(4)
3. โครงการ การจัดการขยะมูลฝอย การจัดการของเสียสารอันตรายภายในองค์กร (4.1.1(5)
4. โครงการ มุ่งสู่สังคมคาร์บอนต่ำและลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก (4.1.1(6)
กิจกรรมด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม (4.1.1(7) ได้แก่
     1.1 กิจกรรม “วันดินโลกและวันสิ่งแวดล้อมไทย ร่วมใจรักษาสิ่งแวดล้อมให้น่าอยู่”
     1.2  กิจกรรมแข่งขันการประดิษฐ์วัสดุเหลือใช้
1.3 กิจกรรมแข่งขันการจัดทำคลิปวีดีโอในการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม
     2. จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม จำนวน 3 ช่องทาง ดังนี้
   1. เว็ปไซด์ Green office & Green library (4.1.1(8)

4.1.1(1) คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการองค์กรที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ปี 2567
4.1.1(2) แผนการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม 2567
4.1.1(3) โครงการ อบรมพลังงานไฟฟ้าในมือเรา: ใช้อย่างรู้ค่า ปลอดภัย และยั่งยืน
4.1.1(4) โครงการ การอนุรักษ์น้ำเพื่อความยั่งยืน
4.1.1(5) โครงการ การจัดการขยะมูลฝอย การจัดการของเสียสารอันตรายภายในองค์กร
4.1.1(6) โครงการ มุ่งสู่สังคมคาร์บอนต่ำและลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก
4.1.1(7)รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ประจําปี 2567
4.1.1(8) ผ่านเว็ปไซด์ Green office & Green library
4.1.1(9) เพจ facebook : สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
4.1.1(10) ช่อง youtube : arit  channel)

4.1.2 การมีส่วนร่วมของกลุ่มเป้าหมาย ในกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
(1) ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีจำนวนมากกว่า ร้อยละ 80 ของเป้าหมายที่กำหนด
(2) กลุ่มเป้าหมายมีส่วนร่วมในการ ออกแบบกิจกรรม
(3) กลุ่มเป้าหมายมีส่วนร่วมในการ สรุปผลกิจกรรมและการนำไปใช้ประโยชน์
(4) มีการจัดทำใบประกาศหรือใบรับรองให้กับผู้เข้าร่วมกิจกรรมตามเงื่อนไข ที่ห้องสมุดกำหนด

4.1.2(1) แผนการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม 2567
4.1.2(2) การมีส่วนร่วมของกลุ่มเป้าหมาย ในกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมดังนี้
4.1.2(3) ระบบประมวลภาพการจัดกิจกรรมและเกียรติบัตร

4.1.3 ความถี่และความสม่ำเสมอในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ของห้องสมุดสีเขียว
รายการกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ทั้งหมด

สำนักวิทยบริการฯ ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและตอบคำถามชิงรางวัลให้กับผู้ใช้บริการเป็นประจำทุกๆ เดือน เพื่อให้ผู้ใช้บริการได้รับความรู้และตระหนักถึงความสำคัญของสิ่งแวดล้อม โดยใช้วันสำคัญด้านสิ่งแวดล้อมประจำเดือนนั้น สร้างเนื้อหาและตั้งคำถามและดำเนินการประชาสัมพันธ์ผ่านช่องทางออนไลน์และออฟไลน์
ในปี 2567 ได้ดำเนินการตั้งแต่เดือน มกราคม - ธันวาคม รวม 8 ครั้ง โดยมีรายละเอียดดังนี้
เดือนมกราคม "วันอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้แห่งชาติ"
เดือนกุมภาพันธ์ "วันนักประดิษฐ์"
เดือนมีนาคม "วันช้างไทย"
เดือนเมษายน "วันคุ้มครองโลก"
เดือนพฤษภาคม "วันงดสูบบุหรี่โลก"
เดือนมิถุนายน "วันต่อต้านปัญหาภัยแล้งและฝนแล้งของโลก"
เดือนกรกฎาคม "วันอนุรักษ์เสือโคร่งโลก"
เดือนสิงหาคม "วันสัตวแพทย์ไทย"

4.1.4 จัด Green Corner หรือพื้นที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของห้องสมุดสีเขียวโดยแสดงข้อมูลต่อไปนี้และมีการปรับปรุงข้อมูลเป็นประจำทุกเดือนเป็นอย่างน้อย
(1) นโยบายห้องสมุดสีเขียว และ สำนักงานสีเขียว (ปรับปรุงข้อมูลเมื่อ มีการเปลี่ยนแปลง)
(2) ข่าวสาร กิจกรรม มาตรการ ด้าน การอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ของห้องสมุด
(3) ผลการดำเนินงานห้องสมุดสีเขียว และแสดงข้อมูลประสิทธิภาพการใช้ พลังงานไฟฟ้า ผลการประหยัดน้ำ การประหยัดทรัพยากร และปริมาณ การปล่อยก๊าซเรือนกระจก

4.1.4(1) มุม Green Corner การอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม
4.1.4(2) ป้ายประชาสัมพันธ์นโยบายห้องสมุดสีเขียว และข่าวสาร กิจกรรม มาตรการ ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมของห้องสมุดๆ
4.1.4(2) ป้ายประชาสัมพันธ์การประชาสัมพันธ์ผลการดำเนินงานเกี่ยวกับผลการอนุรักษ์พลังงานการใช้ไฟฟ้า การประหยัดน้ำ  การประหยัดทรัพยากร
4.1.4(3) สื่อความรู้เกี่ยวกับด้านสิ่งแวดล้อม
4.1.4(4) เว็บไซต์ Green office & Green library
4.1.4(5) ภาพบอดร์ประชาสัมพันธ์

4.2.1 ร้อยละของจำนวนกิจกรรมที่มีการประเมินผลการเรียนรู้ ด้านการวัดความรู้

4.2.2 ร้อยละของจำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่ผ่านการประเมินผลการเรียนรู้ ด้านการวัดความรู้จากการเข้าร่วมกิจกรรม (เกณฑ์การวัดความรู้พิจารณาจากคะแนนผ่านที่ร้อยละ 60)
ผลการทดสอบความรู้จากการร่วมกิจกรรมเป็นรายบุคคล และสรุปจำนวนผู้ที่ผ่านการ ทดสอบความรู้(คะแนนผ่านที่ร้อยละ 60) ของแต่ละกิจกรรม

4.2.3 ร้อยละของจำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่มีผลประเมินด้านพฤติกรรมในเชิงบวกหลังเข้าร่วมกิจกรรม โดยจัดกิจกรรมกับกลุ่มเป้าหมาย อย่างน้อย 2 กลุ่ม คือ กลุ่มบุคลากร และกลุ่มผู้รับบริการหรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
(1) รายงานผลประเมินด้านพฤติกรรม อย่างน้อย 2 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ กลุ่มบุคลากร และกลุ่มผู้รับบริการหรือกลุ่มผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
(2) สัมภาษณ์ผู้จัดกิจกรรม และผู้แทนที่เข้าร่วมกิจกรรม

สำนักวิทยบริการฯ มีการจัดทำการประเมินผลการดำเนินกิจกรรมพร้อมทั้งติดตามประเมินด้านพฤติกรรมในเชิงบวกหลังจากการเข้าร่วมกิจกรรม ดังนี้
โครงการ “การใช้แก้วน้ำส่วนตัว ลดการใช้แก้วพลาสติก” พบว่า ผู้ใช้บริการและบุคลากรมีการนำแก้วน้ำส่วนตัวมาใช้ในห้องสมุดมากขึ้นโดยมีผลการวัดจากการจัดเก็บสถิติการนำแก้วน้ำมาใช้
โครงการ การใช้กล่องบรรจุอาหารส่วนตัว
ลดการใช้ถุงพลาสติก พบว่า บุคลากรมีการนำกล่องข้าวมาใช้แทนถุงพลาสติดจึงส่งผลให้ปริมาณขยะลดลง
โครงการ “การใช้ถุงผ้าส่วนตัว ลดการใช้ถุงพลาสติก” พบว่า ผู้ใช้บริการมีนำถุงผ้ามาใช้สำหรับการใส่หนังสือมากขึ้น พร้อมทั้งมีความพึงพอในกิจกรรมที่ทางสำนักฯ มีให้บริการถุงผ้าสำหรับใส่หนังสือ

4.2.4 การปรับปรุงกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมอย่างต่อเนื่อง
(1) สรุปผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมการ เรียนรู้ทั้งหมดในรอบปี
(2) มีการวิเคราะห์ปัญหา และผล ประเมินการเรียนรู้เพื่อใช้เป็นข้อมูล ในการพัฒนากิจกรรม
(3) จัดทำแผนปรับปรุงและพัฒนา กิจกรรม
(4) จัดทำรายงานผลการจัดกิจกรรม เสนอผู้บริหารและผู้เกี่ยวข้อง

4.2.4(1) รายงานการประชุมคณะกรรมการดำเนินงานสำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียว ครั้งที่ 3/2567
4.2.4(2) การวิเคราะห์ปัญหาและผลการประเมินการเรียนรู้

5.1.1 มีความร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม
(1) เครือข่ายห้องสมุดสีเขียว
(2) ชมรมห้องสมุดสีเขียว
(3) หน่วยงานภายในองค์กร
(4) หน่วยงานภายนอกองค์กร

1. สำนักวิทยบริการฯ มีความร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม เช่น การเข้าร่วมประชุมเครือข่ายห้องสมุดสีเขียว สมัครการเป็นสมาชิกชมรมห้องสมุดแห่งประเทศไทยประเภทนิติบุคคลตลอดชีพและชมรมห้องสมุดสีเขียว 21 พฤศจิกายน 2567 และข้าร่วมโครงการสัมมนาเครือข่ายห้องสมุดมนุษย์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 13 ในวันที่ 10-13  ธันวาคม 2567 5.1.1(1), 5.1.1(2),5.1.1(3)

    มีความร่วมมือกับอาจารย์ภาควิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรมเกี่ยวกับการด้านแสงสว่างภายในอาคารโดยอาจารย์มีการถ่ายทดความรู้เกี่ยวกับด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมให้กับบุคลากรของสำนัก นอกจากนี้ทางสำนักฯ ยังได้ให้นักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรมได้ใช้พื้นที่ในการฝึกใช้อุปกรณ์ในการวัดค่าแสงสว่างภายในอาคารโดยมีอาจารย์ประจำภาควิชาเป็นผู้ควบคุมและกำกับดูแลการดำเนินงานของนักศึกษา 5.1.1(4),5.1.1(5), 5.1.1(6)
สำนักวิทยบริการฯ ทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือเครือข่ายสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคตะวันตก ประกอบด้วย สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี , สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง , สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม , สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ส่งเสริมกิจกรรมหลักต่าง ๆ ภายใต้กรอบความร่วมมือ จำนวน 6 ข้อ  เมื่อวันที่ 24 กรกฎาคม 2567 ดังนี้
1.1 ความร่วมมือในการพัฒนาบุคลากรของเครือข่ายสำนักวิทยบริการฯ มหาวิทยาลัยราชภัฏภูมิภาคตะวันตก ทั้งด้านวิชาการและวิชาชีพ
1.2 ความร่วมมือในการบริหารจัดการฐานข้อมูลเพื่อให้เป็นแหล่งเรียนรู้ร่วมกัน
1.3 ความร่วมมือในการบริการวิชาการและวิชาชีพสร้างความเข้มแข็งของชุมชนและท้องถิ่น
1.4 ความร่วมมือในการส่งเสริมและสนับสนุนการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการปฏิบัติงาน
1.5 ความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุนการบริหารจัดการองค์กรที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
1.6 ความร่วมมือในการเป็นเครือข่ายด้านการประกันคุณภาพการศึกษา 5.1.1(7)
2. สำนักวิทยบริการฯ ได้รับประกาศนียบัตร “เป็นองค์กรลดโลกร้อน โดยการใช้เสื้อผ้า CoolMode” จากผู้อำนวยการองค์การบริหารจัดการก๊าซเรือนกระจก (องค์การมหาชน) ณ อาคารสิริวิทยา คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล จังหวัดนครปฐม 5.1.1(8)
3. หน่วยงานภายนอกองค์กร
วันที่ 6-7 มีนาคม 2567 เวลา 8.30-16.30 น. ผู้บริหารและบุคลากรสำนักวิทยบริการฯ อบรมเชิงปฏิบัติการ แบบออนไลน์ (Zoom Meeting) เรื่อง มาตรฐานห้องสมุดสีเขียว พ.ศ. 2566 และเกณฑ์ห้องสมุด       สีเขียว 2566 จัดโดย ชมรมห้องสมุดสีเขียว สมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทยฯ ซึ่งได้รับเกียรติจากรองศาสตราจารย์ ดร.สยาม อรุณศรีมรกต คณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล นางสาวฐิติธร บุญเรือง ผู้เชี่ยวชาญด้านสิ่งแวดล้อม ศูนย์วิจัย ตรวจประเมิน และให้การรับรองมาตรฐานการจัดการสิ่งแวดล้อม คณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ดร.อารีย์ ธัญกิจจานุกิจ ประธานคณะกรรมการบริหารชมรมห้องสมุดสีเขียว นางสาวธนาภรณ์ ฉิมแพ คณะกรรมการบริหารชมรมห้องสมุดสีเขียว(ตรวจประเมิน) นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการพิเศษ สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ให้เกียรติเป็นวิทยากรบรรยายให้ความรู้ พร้อมให้ข้อแนะนำในการดำเนินงานตามเกณฑ์สำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียว สํานักวิทยบริการฯ มีนโยบายการ อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ตามมาตรฐานสำนักงานสีเขียว (Green Office) และห้องสมุดสีเขียว (Green Library) มุ่งสู่ Green University ตามนโยบายของมหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี โดยมุ่งเน้นการจัดการสภาพแวดล้อมที่ดีเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ในเรื่องการประหยัดพลังงาน การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และการสร้างความตระหนักรู้ด้านอนุรักษ์พลังงานให้เกิด กับบุคลากรรวมถึงผู้รับบริการของสํานักวิทยบริการฯ        

5.1.1(1) ใบเสร็จค่าสมัครสมาชิกสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย
5.1.1(2) รายชื่อการเป็นสมาชิกชมรมห้องสมุดสีเขียว
5.1.1.(3) หนังสือเชิญประชุมสามัญประจำปี 2566 ชมรมห้องสมุดสีเขียว และพิธีมอบเกียรติบัตรและโล่ประกาศเกียรติคุณ
5.1.1(4) บันทึกข้อความขอเชิญบุคลากรในหน่วยงานเป็นวิทยากร
5.1.1.(5) บันทึกข้อความของเชิญเป็นวิทยากร
5.1.1(6) ภาพถ่ายนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรมตรวจวัดค่าแสงสว่างภายในอาคารบรรณราชนครินทร์
5.1.1(7) บันทึกข้อตกลงความร่วมมือเครือข่ายสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคตะวันตก
5.1.1(8) การส่งเสริมบุคลากรเข้าอบรมการส่งเสริมสิ่งแวดล้อม
5.1.1(9) การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม

5.1.2 มีความร่วมมือในการดำเนินงานห้องสมุดสีเขียว ร่วมกับหน่วยงานด้านนโยบาย/การบริหาร หน่วยงานด้านกายภาพ ด้านวิจัย และด้านการศึกษา
(1) หน่วยงานด้านนโยบาย/บริหาร หรือ หน่วยบริหารงานกลาง เพื่อ ประสานความร่วมมือด้านนโยบาย แผนงาน งบประมาณ การจัดซื้อจัด จ้าง การจัดการขยะ เป็นต้น
(2) หน่วยงานด้าน กายภาพ เพื่อ ประสานความร่วมมือด้านอาคาร สถานที่ ระบบงานไฟฟ้า ระบบงาน อาคาร ระบบบำบัดน้ำเสีย เป็นต้น
(3) หน่วยงานวิจัย เพื่อประสานความ ร่วมมือในการนำเทคโนโลยีหรือ ผลงานวิจัยมาประยุกต์ใช้เพื่อการ พัฒนาห้องสมุดสีเขียว
(4) หน่วยงานด้านการศึกษา หรือหน่วย การเรียนการสอน เพื่อประสาน ความมือในการส่งเสริมการเรียนรู้ เรื่องทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม

(1) หน่วยงานด้านนโยบาย/บริหาร หรือ หน่วยบริหารงานกลาง เพื่อประสานความร่วมมือด้านนโยบาย แผนงาน งบประมาณ การจัดซื้อจัด จ้าง การจัดการขยะ เป็นต้น
สำนักวิทยบริการฯ ได้มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานสำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียว โดยแต่งตั้งรองอธิการบดี เป็นคณะกรรมการที่ปรึกษา และผู้อำนวยการสำนักงานอธิการบดี หัวหน้างานอาคารสถานที่ สำนักงานอธิการบดี เป็นคณะกรรมการอำนวยการ เพื่อให้การดำเนินงานสำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียวดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย 5.1.2(1)
(2) หน่วยงานด้านกายภาพ เพื่อประสานความร่วมมือด้านอาคาร สถานที่ ระบบงานไฟฟ้า ระบบงาน อาคาร ระบบบำบัดน้ำเสีย เป็นต้น
สำนักวิทยบริการฯ ประสานงานกับภาควิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะเทคโนโลยีอุสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี เกี่ยวกับการขอความอนุเคราะห์ตรวจวัดความเข้มของแสงสว่างภายในอาคาร นอกจากนี้ยังได้ประสานงานอาคารสถานที่ สำนักงานอธิการบดี ซึ่งเป็นหน่วยงานกำกับดูแลระบบงานกายภาพให้เป็นไปตามผังแม่บท ปรับปรุงแบบอาคาร และแบบระบบสาธารณูปการในการดำเนินการปรับเปลี่ยนหลอดไฟของสำนักวิทยบริการฯ 5.1.2(2),  (5.1.2(3)
(3) หน่วยงานวิจัย เพื่อประสานความ ร่วมมือในการนำเทคโนโลยีหรือ ผลงานวิจัยมาประยุกต์ใช้เพื่อการพัฒนาห้องสมุดสีเขียว
สำนักวิทยบริการฯ ได้มีการจัดทำโครงการอบรมเรื่อง “การประยุกต์ใช้เทคโนโยลีเพื่อกำจัดขยะ” เมื่อวันที่ 3 กรกฎาคม 2567 นั้นโดยการนำวิจัยเรื่องการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีอินเตอร์เน็ตของสรรพสิ่งเพื่อกำจัดขยะในครัวเรืออย่างเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมของ ผศ.ลัดดาวัลย์ จำปา รองผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนา มาร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับบุคลากรและนักศึกษา ทางสำนักวิทยบริการฯ จึงได้นำองค์ความรู้ที่ได้จากการอบรมมาจัดทำระบบบันทึกข้อมูล Green Office เพื่อบันทึกข้อมูลห้องสมุดสีเขียวและสำนักงานสีเขียวให้สามารถใช้ข้อมูลร่วมกันในระบบเดียว https://arit.kru.ac.th/green/ (5.1.2(4)
(4) หน่วยงานด้านการศึกษา หรือหน่วย การเรียนการสอน เพื่อประสาน ความมือในการส่งเสริมการเรียนรู้ เรื่องทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
ในปีงบประมาณ 2567 สำนักวิทยบริการฯ จัดตั้ง “ศูนย์นการเรียนรู้” ขึ้นเพื่อรับผิดชอบในการจัดการสื่อการเรียนรู้ พัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้รูปแบบใหม่ ที่ตอบสนองต่อการบริหารจัดการ การเรียนการสอน การบริการ สำหรับ นักศึกษา อาจารย์ และบุคลากรของมหาวิทยาลัย และมีการพัฒนาระบบการให้บริการขึ้นเพื่อบริการ นักศึกษา อาจารย์ และบุคลากรของมหาวิทยาลัย

5.1.2.(1) คำสั่งแต่ตั้งคณะกรรมการสำนักงานสีเขียวและห้องสมุดสีเขียว
5.1.2(2) บันทึกข้อความ เรื่อง ขอความอนุเคราะห์ตรวจวัดค่าแสงสว่างภายในอาคาร
5.1.2(3) ภาพถ่ายการเปลี่ยนหลอดไฟ
5.1.2(4) เว็บไซต์ https://arit.kru.ac.th/green/
5.1.2(5) สื่อการเรียนรู้ในรูปแบบ digital learning

5.2.1 กิจกรรมความร่วมมือด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
(1) เข้าร่วมกิจกรรมที่หน่วยงานความ ร่วมมือจัด
(2) จัดกิจกรรมและเชิญหน่วยงานความ ร่วมมือเข้าร่วม
(3) เป็นวิทยากรหรือเป็นพี่เลี้ยงให้กับ หน่วยงานอื่น
(4) เป็นสถานที่ศึกษาดูงานด้านห้องสมุด สีเขียว

สำนักวิทยบริการฯ ได้สร้างเครือข่ายความร่วมมือด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์และเสริมสร้างการเรียนรู้ร่วมกันในเรื่องการบริหารจัดการห้องสมุดที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ทั้งความร่วมมือภายในมหาวิทยาลัยและหน่วยงานภายนอก  โดยมีความร่วมมือระหว่างห้องสมุดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ซึ่งมีการดำเนินกิจกรรมทั้งที่สำนักวิทยบริการฯ จัดเองและเข้าร่วมกิจกรรม ดังนี้
(1) เข้าร่วมกิจกรรมที่หน่วยงานความร่วมมือจัด
– บุคลากรเข้าร่วมประชุมชี้แจงข้อกำหนดการตรวจประเมินห้องสมุดสีเขียว ประจำปี พ.ศ. 2567 แบบออนไลน์ ผ่านระบบ Zoom Meeting โดยชมรมห้องสมุดสีเขียว สมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทยฯ วันที่ 26 มกราคม 2567 เวลา 09.00-12.00 น. ณ ห้องประชุมอาเซียน สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
– ผู้บริหารและบุคลากรสำนักวิทยบริการฯ อบรมเชิงปฏิบัติการ แบบออนไลน์ ผ่านระบบ Zoom Meeting เรื่อง มาตรฐานห้องสมุดสีเขียว พ.ศ. 2566 และเกณฑ์ห้องสมุดสีเขียว 2566 ระหว่างวันที่ 6-7 มีนาคม 2567 จัดโดย ชมรมห้องสมุดสีเขียว สมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทยฯ (5.2.1(1)
(2) จัดกิจกรรมและเชิญหน่วยงานความร่วมมือเข้าร่วม
– วันที่ 8 พฤศจิกายน 2567 สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ จัดโครงการปลูกต้นไม้เพิ่มพื้นที่สีเขียวลดภาวะโลกร้อน สำหรับคณะและหน่วยงานมหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี ณ  สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยลัยราชภัฏกาญจนบุรี (5.2.1(2)
- วันที่ 29 มีนาคม 2567 จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ  มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี 5.2.1(3)
(3) เป็นวิทยากรหรือเป็นพี่เลี้ยงให้กับหน่วยงานอื่น
สำนักวิทยบริการฯ  ได้ดำเนินโครงการบริการวิชาการ ด้านห้องสมุด การส่งเสริมการใช้ห้องสมุด การส่งเสริมการอ่าน พร้อมทั้งจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและให้ความรู้เรื่องการคัดแยกขยะ กิจกรรม 3R ให้กับโรงเรียนบ้านอูล่อง โดยมี คุณจีรภา อินทะนิน บรรณารักษ์ ชำนาญการ เป็นวิทยากร 5.2.1(4)
- โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และการจัดทำแผนการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมเพื่อขับเคลื่อนสู่มหาวิทยาลัยสีเขียว ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เมื่อวันที่ 14-15 มีนาคม 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี ณ โรงแรมเดสติเนชั่น รีสอร์ท หัวหิน ชะอำ บีช รีสอร์ท แอนด์ สปา ตำบลชะอำ จังหวัดเพชรบุรี
(4) เป็นสถานที่ศึกษาดูงานด้านห้องสมุดสีเขียว ศึกษาดูงานและแลกเปลี่ยนเรียนรู้การดำเนินงานห้องสมุดสีเขียว สำนักงานสีเขียว
- วันที่ 5 มิถุนายน 2567 สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (5.2.1(5)

5.2.1(1) อบรมเชิงปฏิบัติการ แบบออนไลน์ ผ่านระบบ Zoom Meeting เรื่อง มาตรฐานห้องสมุดสีเขียว พ.ศ. 2566 และเกณฑ์ห้องสมุดสีเขียว 2566
5.2.1(2) สรุปผลความพึงพอใจโครงการปลูกต้นไม้เพิ่มพื้นที่สีเขียวลดภาวะโลกร้อน
5.2.1(3) สรุปผลความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ  มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
5.2.1(4) กิจกรรมสงเสริมการอานด้านพลังงานและสิ่งแวดลอมในโรงเรียน
5.2.1(5) ข่าวประชาสัมพันธ์สำนักวิทยบริการ วันที่ 5 มิถุนายน 2567 สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
5.2.1(6) บันทึกขอความของศึกษาดูงานสำนักงานสีเขียว
5.2.1(7) ข่าวประชาสัมพันธ์สำนักวิทยบริการ วันที่ 6 กันยายน 2567 วิทยาลัยชุมชนอุทัยธานี จังหวัดอุทัยธานี

5.2.2 จำนวนหน่วยงานต่อปี ที่ได้รับการขยายผลการจัดกิจกรรมห้องสมุดสีเขียว เช่น โรงเรียน ชุมชน หรือหน่วยงานต่างๆ
(1) เอกสารโครงการขยายผลการดำเนินงานห้องสมุดสีเขียวสู่ชุมชน เช่น โรงเรียน ชุมชน หรือหน่วยงาน ต่างๆ
(2) รายงานผลการดำเนินงาน พร้อมภาพประกอบ

สำนักวิทยบริการฯ ดำเนินการจัดทำโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม เพื่อให้บุคลากรทุกคนเกิดความตระหนักถึงผลกระทบด้านต่าง ๆ ทั้งต่อหน่วยงาน ประเทศชาติ และต่อสภาวะแวดล้อมของโลก เมื่อวันศุกร์ที่ 29 มีนาคม 2567 ณ ห้องประชุมชั้น 6 สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ (5.2.2(1)
นอกจากนี้ยังได้มีการดำเนินการจัดกิจกรรมร่วมกับโรงเรียนในจังหวัดกาญจนบุรีและจังหวัดสุพรรณบุรี โดยตั้งค่าเป้าหมายการบริการวิชาการด้านการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและสิ่งแวดล้อมปีละ 2 โรงเรียน และในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567  สำนักวิทยบริการฯ ได้ดำเนินการจัดทำโครงการบริการวิชาการ ด้านห้องสมุด การส่งเสริมการใช้ห้องสมุด การส่งเสริมการอ่าน พร้อมทั้งจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและให้ความรู้เรื่องการคัดแยกขยะ กิจกรรม 3R  ให้กับห้องสมุดโรงเรียน จำนวน 6  โรงเรียน ผู้เข้าร่วมกิจกรรมประกอบด้วย ครูที่ทำหน้าที่บรรณารักษ์ และนักเรียนในแต่ละโรงเรียน (5.2.2(2), 5.2.2(3) กิจกรรมที่ได้ดำเนินการ จำนวน 2 กิจกรรม ดังนี้
1) กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและสิ่งแวดล้อม ได้แก่
1.1 การบันทึกการอ่าน
1.2 การจัดการขยะ พลังงานและสิ่งแวดล้อม
2) การพัฒนาด้านการจัดการห้องสมุดและการจัดการทรัพยากรสารสนเทศกิจกรรมครั้งนี้เป็นการสร้างจิตสำนึก คัดแยกขยะต้นทาง อนุรักษ์ ฟื้นฟู และบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างบูรณาการ มีวัตถุประสงค์ คือ
1. สร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม
2. ส่งเสริมให้รักษาสิ่งแวดล้อม

5.2.2(1) สรุปผลความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ  มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
5.2.2(2) รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและสิ่งแวดล้อม
5.2.2(3) กิจกรรมสงเสริมการอานด้านพลังงานและสิ่งแวดลอมในโรงเรียน